Pour une deuxième année, le design cinétique (Motion Design) fait parti intégrante de notre programme. Pour ce premier projet, les étudiants de 5e session (Automne 2011) ont exprimés leurs talents en illustration dans une animation d’ouverture de films réalisée dans Adobe AfterEffects. Ils ont débuté par la réalisation d’un scénarimage (storyboard) à partir d’un court scénario. La réalisation dans Adobe AfterEffects leurs à permis d’explorer de multiples techniques d’animation et de saisir les possibilités créatives du design cinétique.

Observer un sujet nous permet d’entrevoir des coloris insoupçonnés.
On peut s’inspirer de ces découvertes pour transformer ce sujet
selon une nouvelle intention, en lui associant de nouvelles caractéristiques.

Dans ce premier projet de graphisme, les élèves de deuxième année ont créé un logotype et une gamme d’emballage pour des produits haut de gamme d’épicerie fine.

Sélection de projets interactifs synthèses Objet et parcours, réalisés par les étudiants à la formation continue, dans le cadre du cours Multimédia 01.

Sélection de projets synthèses réalisés par les étudiants à la formation continue, dans le cadre du cours Conception typographique 02.

Dans la première phase de ce projet de design typographique, les élèves de 3e année ont créé une police de caractères à partir d’une police existante. Les nouvelles polices découlent d’une démarche graphique raisonnée et cohérente, où les modifications sont appliquées systématiquement à tous les caractères du modèle (capitales, bas de casse, chiffres, quelques signes et symboles) de façon à obtenir un ensemble harmonisé. Ensuite, les élèves ont développé un document de huit pages pour promouvoir la qualité graphique de leur police de caractères par le biais d’explorations graphiques originales.

Teaser :

Exercices de perspective qui permettent de mieux comprendre les usages pratiques des théories d'Alberti sur la division des surfaces et les techniques de mise à carreaux.

Dans ce deuxième projet du cours d'Illustrations virtuelles, les élèves ont conçu une série d’illustrations pour des affiches culturelles sur le thème du cirque. Celles-ci visaient à inciter le grand public à s’abonner aux spectacles de la TOHU. Réalisées dans Photoshop, ces illustrations ont permis aux élèves d'expérimenter une variété de techniques d’intégration de textures.

Le thème de ce premier projet du cours d’Illustrations virtuelles est À partir d’une paire de ciseaux... Les étudiants ont utilisé une technique de créativité nommé le concassage pour trouver un maximum d’idées différentes et originales à partir de cet objet familier. Ils ont ensuite appliqué des techniques de peinture et de coloration avec Photoshop pour réaliser leur illustration finale.

Les étudiants de 5e session (Automne 2010) ont conçu et réalisés dans ce deuxième projet d’animation Motion Design avec Adobe After Effects une qualité de travail remarquable. Ils ont travaillé à partir de sources vidéos de deux émissions télévisuelles provenant de l’entreprise Zone 3. Ils avaient à choisir entre « Légendes urbaines » et « Ma maison Rona ». Je vous présente ici quelques-unes des meilleures réalisations.

À partir d’un texte traitant de la difficulté d’abandonner la cigarette, les étudiants ont conçu et réalisé des illustrations couleur en utilisant diverses techniques traditionnelles. 

Quelques exemples de «typobjets», comme j'aime appeler ces créations typographiques fabriquées à partir d'objets de la vie courante, conçus par mes étudiants en Conception typographique II.

Ce projet de couverture pour un guide touristique a permis aux étudiants d’explorer différentes avenues stylistiques.
Les étudiants ont réalisé ces illustrations couleur avec différentes techniques traditionnelles.